２年目教師の備忘録①【図工の進め方】

備忘録として記します。上司から頂いた知恵です。

私が上司になった時、部下に伝えられるように記録を残しておきたいと思います。

今日は「図工の人物画の進め方」について。

私は今まで、先に書き方を教えてから子どもに「さあ、がんばってみよう」と任せていました。すると、子ども達の進度はバラバラ。

協力と慣れ合いの違い【SMARTガイドライン】

子ども達がグループで活動する機会は多いと思います。

しかし、グループでの活動は「協力」か「慣れ合い」かに分かれると思っています。

その差はズバリ、

期待を明確にする

「何とかなるだろう」「わかってくれているはずだ」

自分が楽をしたいから、この考えに至る。

（信頼するからこそ至るという考え方もあるが、ここでは取り上げないでおく。）

この考えは注意が必要だ。

結局こちらの指導内容が増えてしんどくなる。

強みを見出し、活かす

学級が変わる!授業が変わる!「クラスファシリテーション」入門

 この本を読んでいると、後半の数ページに「ストレングス・ファインダー」が紹介されていました。職員同士、お互いの強みを知ろうねという内容でした。

どうやら自分の強みを知ることができるらしい。

え？！やってみたい！！

そう思い、すぐに書店へGO。

仕事の優先順位

最近、パワポで都道府県のフリップ音読を作り、社会の授業の最初に行っています。

音読は一体感が生まれるからいいですね。声を出すことでエネルギーも発散できるし。

その後の学習への集中力が増すような気がします。

ちなみに、お笑いコンビ「ラーメンズ」のネタを参考に作っているのですが、

かなり盛り上がってます。遊び心も大切。

【千葉!滋賀!佐賀!】 ラーメンズ

僕の好きな音楽①

今日は、バーベキューをしてきました。

阿智の山奥で、虫や鳥の声を聴きながら。

少し早めに色づいた山桜を見て、肉の焼けるにおいに囲まれて。

採れたての甘がきにかじりつき、とれたてのしいたけを網で焼く。

秋っていいですね。

そんな、秋にぴったりの音楽があるので、紹介したいと思います。

音楽会の振り返り【ホイップ】

音楽会が終わりました。

本当に楽しかった。トップバッターで、子ども達には緊張した様子があったけれど、今までの中で一番良い演奏になったと思う。

私自身、ステージ上で楽しく指揮が振れたし、僕の表情につられて笑う子もいた。

そのことで振り返りのときに「ありがとう」と言われて嬉しかったなあ。

さて、今日は振り返りの話。

クラスで輪になって行いました。地べたに座って。

以下のように進めていきました。