勇気づけの記事第二弾。 前回は、子どもが自立するために勇気づけがいいよというお話でした。 なぜ勇気づけについて詳しく書いているかというと、勇気づけが、私の理想とする教師像「子どもの幸せを応援する教師」に必要不可欠だからです。 自立（自分のエン…

アドラーは、教育の目標を以下の２つで表しています。 ①「自分を知ること」 ②「自分で自分を方向づけること」 自分を知ることで、＜自分の役割＞を見つけます。 方向づけるとは、＜自分の在り方＞を決定していくことです。 教育を通じて、自分にできることは…

このブログの目的は、私自身の自己省察です。 日々の実践がどうであるかを振り返っていきたいと思います。 その記事内容が読者の方々の目に留まり、 何らかの意義を生み出すことができたら幸いです。 さて、何に対して省察するのかというと、 私の理想の教師…